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市新城尚东幼儿园开展课程前审议研修活动
发布日期:2019-07-15  信息来源:市教育局  访问次数: 字号:[ ]

为更好地促进主题课程实施的有效性,提升教师对主题课程的预设和执行能力,近日,市新城尚东幼儿园开展了课程前审议研修活动,由下至上对下学期班本主题进行了前思考,认真践行“做有准备的教师”。

依托蓝本,研读优化主题。本次研修同年龄段班级间进行了“异质结合”以促进交流学习、智慧共享。结对班级通过线上或面对面的交流研讨,梳理蓝本教材中的主题价值、主题脉络和主题内容。在研读教材的基础上,结合班级幼儿发展需求,对主题课程进行重构优化,以“一张图”和“一条路”的形式,创建思维导图,对班本主题进行了思考及预设。

园部审议,把脉主题导向。教研组及园部对班本主题的核心经验和预设内容进行把脉。审议过程中,各位教师从多个角度对预设主题进行了剖析,如基于幼儿已有经验和发展需要,主题教育目标是否适宜;基于幼儿兴趣,主题网络是否科学;基于活动开展需要,主题资源是否丰富。在积极的互动中,通过问题抛接、观点碰撞、提炼梳理,教师们从儿童视角出发,对课程资源进行再分析、对主题活动内容进行再甄选,不断调整和改进主题预设方案,保证课程科学有效地实施。

本次活动提升了教师课程审议的意识与能力。相信科学的课程审议机制会更大程度地推进本园课程实施的有效性,最大程度地追随幼儿成长的脚步、支持幼儿的自主发展。(尚东幼儿园)

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